Inainte de toate, tin sa precizez ca in acest post nu critic pe nimeni, ci doar mentionez unele lucruri care m-au amuzat intr-un fel si sa impartasesc aceste sentimente cu cei care s-au aflat sau se afla intr-o asemenea situatie 
Mereu ma intrebam, inca de cand eram in generala, la scoala, de ce profesorul X imi da o nota asa de mica chiar daca meritam mai mult, chiar daca invatasem mai mult decat un alt coleg de-al meu care, bineinteles, lua o nota mai mare. Ma simteam total dezavantajata si ma intrebam continuu unde e problema: despre mine nu aveam ce sa spun de rau si bineinteles ca dadeam vina pe profesor:). Dar stiti cum era: ce spune profesorul este litera de lege ca “el stie mai bine” – asa mi se spunea intotdeauna – “nu inveti tu profesorul ce el trebuie sa te invete pe tine”. Niciodata nu am fost de acord in totalitate cu acest lucru. Si in general vorbind: indiferent de statut social, economic, pregatire etc., mereu ai de invatat chiar si de la cei mai mici ca tine.
Ca sa te numesti profesor, consider ca, nu-ti trebuie numai o diploma ca ai urmat un curs de pedagogie sau o nota mare la examenul de titularizare… important este sa ai si tact pedagogic!
Zilele trecute, am invatat despre “Erorile profesorilor in evaluare”. A fost foarte interesant pentru mine sa aflu cate erori pot face profesorii, astfel avantajandu-i pe unii elevi si dezavantajandu-i pe altii in privinta acordarii notelor. Inainte sa continui, as vrea sa lamuresc semnificatia notiunii de “eroare”; eroarea este o falsa reprezentarea asupra unei situatii; incalcare inconstienta sau involuntara a unui principiu, a unei norme, a unui adevar (ca sa nu fiu inteleasa gresit:D)
Cele mai intalnite erori ar fi:
“Prima impresie CHIAR conteaza” – unii poate cred, altii poate nu cred asta, insa s-a dovedit a fi adevarata. In functie de impresia – buna sau mai putin buna – pe care i-o lasi profesorului la inceput, asa vor fi si notele tale (numai in cazul in care eroarea nu este constientizata si remediata si, bineinteles daca nici tu nu dovedesti contrariul:p)
“Efectul de contaminare” – nota la materia respectiva poate fi influentata de notele la restul materiilor; in concluzie: note bune peste tot
“Efectul de contrast” – daca dupa un raspuns foarte bun urmeaza un raspuns bun, cel din urma va fi dezavantajat in notare; asa ca: alege cu grija momentul in care sa raspunzi :p
“Efectul bland” - profesorul este tentat sa aprecieze cu indulgenta persoanele cunoscute in comparatie cu cele necunoscute (dar in momentul in care profesorul ajunge sa cunoasca totii elevii, situatia se va remedia)
Acestea ar fi erorile cele mai frecvente si care se pot remedia cel mai usor. Nu trebuie decat constientizate si remediate:).
Urmarind aceste erori, pot spune ca de multe ori am fost avantajata, dar si dezavantajata. Fiind prezenta la acest curs in care ne-au fost prezentate aceste erori, fiecare dintre noi a spus daca s-a aflat vreodata intr-una din situatiile prezentate. Nu mare mi-a fost uimirea sa aflu ca fiecare dintre noi a fost cel putin o data dezavantajat.
Asa ca dragilor, neavand noi prea multe de facut in privinta asta, nu va mai ofticati si dovediti-va voua insiva ca sunteti cei mai buni 
!
!
